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大陸官方大動作修改教科書，將「八年抗戰」改為「十四年抗戰」，引發高中 歷史老師關注。員林高中歷史教師王偲宇21日指出，伴隨政治環境改變及多次教改實施，台灣中學歷史課本採專題式編排，時序混亂，導致學生學不好， 老師只好自行補充教材，在課堂播放大陸導演張藝謀的電影《金陵十三釵》等影視作品，引領了解民國史。
反觀台灣，歷史課時數太少，高中歷史課1星期只上2堂課，國中更少，歷史課1周只有1堂課。王偲宇坦言，老師缺乏時間深入教學，「唯一能做的，就是在課堂講重點」。
王偲宇表示，大陸官方將抗戰時序提前至1931年的九一八事變，並將時程延長為14年， 目的在於爭取抗戰話語權，遂於兩岸引發意識形態之爭，但他近年多次走訪上海、東北等地，與大陸的高中歷史老師、大 學教授深度交流後得知，陸方雖積極透過教育建立領導權威，對於歷史教育的建構也很完整，依照時序教授，陸生的歷史程度普遍表現不錯。
旺報【記者 李侑珊╱台北報導 】
歷史教師林韋宏說，觀察近年大學學測考題，中國近代史的 部分只考概念，最常出現的考題就是新文化運動、五四運動及十年建設，八年抗戰幾乎沒有出現升學考試中；既然課本不教、考試不考，學生對於民國歷史都很陌生。
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